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成渝雙城深協(xié)同，探索培訓新模式，提升素養(yǎng)促發(fā)展
2021年2月3日，由四川省教育科學研究院、重慶市第二師范學院、全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)（北京繼教網(wǎng)教育科技發(fā)展有限公司）共同實施承擔的“2020 年‘國培計劃’ 示范性綜合改革項目——成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈協(xié)作探索常態(tài)化區(qū)域自主選學培訓制度建設項目培訓”正式拉開帷幕，開班典禮在全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)絡研修平臺舉行并通過繼教云進行了線上直播。來自四川、重慶兩地7個試點項目縣的師訓負責人、學科專家、參訓學員及觀摩學習者共計3700余人參加開班活動。重慶市中小學教師發(fā)展中心主任、重慶第二師范學院繼續(xù)教育學院院長田偉；四川省教育科學研究院教師發(fā)展研究所所長汪桂瓊；全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)總編張曉明；重慶市南岸區(qū)教師進修學院培訓首席專家朱括出席開班儀式。
成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈自主選學培訓制度建設項目是“國培計劃”（2020）示范性綜改項目，由三家責任主體聯(lián)合申報和承辦，旨在多方協(xié)作探索常態(tài)化區(qū)域教師自主選學培訓實施。7個項目試點縣分別是四川省榮縣、中江縣、仁壽縣、三臺縣、閬中市與重慶市銅梁區(qū)、綦江區(qū)。本次項目共設置了小學語文、數(shù)學、初中生物和中學班主任等學科領域主題14個，先期培育了14名學科專家，學科專家完成申報主題建設資源后，項目面向兩地所有符合條件的教師開放自主報名，最終從上千名報名教師中擇優(yōu)遴選了420余名兩地學員混合組班，跨區(qū)選學的學員比例達到11％。
開班儀式上，繼教網(wǎng)張曉明教授介紹本次項目整體規(guī)劃和實施方案；四川項目管理者汪桂瓊所長對三方承辦主體、區(qū)縣師訓負責部門、學科專家和參訓學員提出要求，多方協(xié)同需要各方都明確任務，在實踐中強化協(xié)作、管理和創(chuàng)新；重慶項目管理者田偉主任強調了項目要著力推進發(fā)現(xiàn)典型，推出經(jīng)驗和模式建構。朱括教授再次對培訓項目的目標、機制和“1841”培訓模式進行了專業(yè)解讀?！?841”培訓模式即 1 天開班研修，80 學時網(wǎng)絡研修，4 天學科工作坊研修，1 天總結交流，讓成效、成長、成果可見。
自主選學將是未來教師培訓的發(fā)展方向和主流模式，本次成渝協(xié)同自主選學項目更是意義重大，目的是打造一套系統(tǒng)化、科學化、制度化、實用化的自主選學制度；構建教師常態(tài)化研修機制，建設區(qū)域教師教育生態(tài)，推動區(qū)域優(yōu)質教育資源庫建設，實現(xiàn)區(qū)域、跨區(qū)域教育優(yōu)質資源共建共享，形成地方教師專業(yè)發(fā)展的互助機制與內(nèi)生機制；分層分類分崗提供教師培訓課程，支持教師動態(tài)成長規(guī)劃與個性化學習菜單制定，優(yōu)化學員個性化自主選學體驗，滿足教師自主選學需求。
接下來，成渝兩地教育人將行穩(wěn)致遠，開拓前行，認真扎實推進培訓實施每一步，幫助學員們帶著問題來，以主題研修為突破，同伴互助，線上線下交流分享，學以致用，實現(xiàn)培訓預期目標，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展和素質提升。
