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一零一中英才學(xué)院——?jiǎng)?chuàng)新人才的孵化器
在這里預(yù)見英才
英才學(xué)院——?jiǎng)?chuàng)新人才的孵化器
沒有教材、沒有課標(biāo)，不限年級(jí)、不限學(xué)科，只要學(xué)生感興趣、想鉆研，任何學(xué)術(shù)前沿、科研項(xiàng)目都有全國(guó)頂配的師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)設(shè)備做“助攻”。這就是北京一零一中英才學(xué)院，在這兒，學(xué)生的任何科學(xué)創(chuàng)想都不再是“紙上談兵”，創(chuàng)新人才，從這兒“孵化”。
“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)個(gè)性化“孵化”英才
去年9月的開學(xué)典禮上，英才學(xué)院正式揭牌。揭牌儀式上，中國(guó)工程院副院長(zhǎng)陳左寧獲聘“英才學(xué)院”榮譽(yù)院長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)楊國(guó)強(qiáng)、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)陳杰分別為國(guó)科大創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、同濟(jì)實(shí)驗(yàn)班授牌。高校進(jìn)中學(xué)辦學(xué)，這讓一零一中、甚至整個(gè)基礎(chǔ)教育界都掀起了一次新的浪潮。
據(jù)官方介紹，英才學(xué)院致力于培養(yǎng)具有全球化視野、國(guó)家發(fā)展急需的、具有擔(dān)當(dāng)精神的創(chuàng)新人才，擁有鮮明的一零一中特色的特殊人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校與清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中科院以及中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院等高校和科研機(jī)構(gòu)聯(lián)手，由國(guó)內(nèi)高水平的專家和院士領(lǐng)銜在“英才學(xué)院”創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室，并親自擔(dān)綱指導(dǎo)。
3月，進(jìn)入工期最后階段的英才學(xué)院，已經(jīng)初具雛形。在一層走廊的盡頭，哈爾濱工業(yè)大學(xué)人工智能與機(jī)器人人才實(shí)驗(yàn)室，在3月18日當(dāng)天正式啟用。在這間兼具展廳和高校實(shí)驗(yàn)室氣質(zhì)的教室內(nèi)，可編程機(jī)器人、機(jī)械手臂等都已配置完畢。不久，學(xué)生即可在這間教室內(nèi)，在高校和本校教師的共同指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)自己的“AI機(jī)械夢(mèng)”?！斑@間教室從設(shè)計(jì)到裝潢完全由哈工大完成，未來(lái)，如何授課、怎樣編制教材，也都交給高校?！北本┮涣阋恢行ｉL(zhǎng)陸云泉告訴中國(guó)網(wǎng)記者，入駐英才學(xué)院的所有高校、科研院所實(shí)驗(yàn)室都將在這兒自主完成人才的“孵化”。所有實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)以項(xiàng)目式開展，學(xué)生就是項(xiàng)目工程師，他們提出對(duì)項(xiàng)目的需求和構(gòu)想，高校提供學(xué)術(shù)和師資指導(dǎo)。在這樣完全不按套路出牌的育人模式下，從教材到師資都是私定版，沒有規(guī)?；裳?。那么，如何考核實(shí)驗(yàn)室KPI？一零一中制定了一套“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即一部教材、一套課程、一支隊(duì)伍、一群人才、一批成果?！耙院竺磕辏覀兌紩?huì)舉辦一次英才學(xué)院的科研成果展。這對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，也是一種良性競(jìng)爭(zhēng)。”陸云泉笑言。
基礎(chǔ)教育界首個(gè)“英才計(jì)劃”11個(gè)實(shí)驗(yàn)室首期入駐
在一零一中英才學(xué)院的大門兩側(cè)，掛著12個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室名牌，其中包括北京大學(xué)前沿計(jì)算機(jī)研究中心“計(jì)算機(jī)科學(xué)人才培養(yǎng)基地”、中國(guó)科學(xué)院物理研究所“強(qiáng)基計(jì)劃”人才培養(yǎng)基地、軍事科學(xué)院戰(zhàn)爭(zhēng)研究院聯(lián)合作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)中心“數(shù)智孿生實(shí)驗(yàn)室”等。但其中最顯眼的，還是頂端的“英才培養(yǎng)基地”名牌。據(jù)陸云泉介紹，這是基礎(chǔ)教育界的首塊授牌。
據(jù)了解，英才計(jì)劃是為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》有關(guān)要求，切實(shí)促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開發(fā)開放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效方式，由中國(guó)科協(xié)和教育部自2013年開始共同組織實(shí)施中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃。這也與一零一中英才學(xué)院的理念、目標(biāo)不謀而合。
凡是國(guó)家緊缺的專業(yè)、學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)域、或是國(guó)家戰(zhàn)略布局的行業(yè)，都是英才學(xué)院的涉獵范圍，其中包括大數(shù)據(jù)與金融工程、智能無(wú)人機(jī)、心理科學(xué)，甚至未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)構(gòu)想智能。在英才學(xué)院隔壁，是先進(jìn)與智能車輛技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐基地實(shí)驗(yàn)室，這是與北京理工大學(xué)聯(lián)合打造的。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，仿造真實(shí)車輛生產(chǎn)車間設(shè)計(jì)，實(shí)景還原車間生產(chǎn)與制造流程。停放在實(shí)驗(yàn)室中間的一臺(tái)全新SUV，也是學(xué)生們的試驗(yàn)品。“我們會(huì)讓他們把這臺(tái)車攔腰切開，研究里面的工作原理。” 在陸云泉看來(lái)，這也是勞動(dòng)教育的升級(jí)版。在這兒，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)走進(jìn)機(jī)械，更有機(jī)會(huì)創(chuàng)造更好的機(jī)械。這也是英才學(xué)院倡導(dǎo)的機(jī)會(huì)均等，讓每個(gè)學(xué)生都自由選修其中課程，不限年齡、不限基礎(chǔ)。
在打開學(xué)術(shù)大門的同時(shí)，英才學(xué)院還為學(xué)生們提供成果孵化的空間?！坝⒉艑W(xué)院的頂層，是一個(gè)完全打通的實(shí)操平臺(tái)，非常通透。學(xué)生們的任何成果，都能在這兒得到展示和演練?！标懺迫f(shuō)。
處處“上新”校內(nèi)打造“無(wú)邊界”的英才學(xué)院
遠(yuǎn)眺英才學(xué)院，陸云泉不無(wú)風(fēng)趣地稱其為“博士樓”——在英才學(xué)院的最右側(cè)，鐘表樓上方，學(xué)校加蓋了一層屋頂，從遠(yuǎn)處看去，好似頭戴學(xué)士帽。這是陸云泉對(duì)英才學(xué)院寄予的厚望，也是英才學(xué)院創(chuàng)設(shè)的初心。這種“巧思”，在一零一中的校園內(nèi)隨處可見。而陸云泉也以自己的教育構(gòu)想，讓無(wú)邊界的英才學(xué)院在一零一中校園內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)。
從“四宜書屋”旁邊的“麻繩典故”，到少年湖畔的一艘紅船，再到不同區(qū)域規(guī)劃的不同植被……一零一中處處“上新”，學(xué)校也以這種有心的校園文化設(shè)計(jì)，讓校園變成開放的英才學(xué)院，處處都是“百科全書”?！白尳逃⒆觽兊纳钕嗤?，這是我們所理解的生態(tài)教育智慧里面的生態(tài)?！币涣阋徽谟脥湫碌拿婷?，迎接更具挑戰(zhàn)的教育變革。建校75年，育人理念不老，辦學(xué)活力正青春。
中國(guó)網(wǎng)記者 劉佳
供圖/學(xué)校
