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遼寧大劇院綜合運(yùn)用五種芭蕾風(fēng)格編創(chuàng)榜樣
《榜樣》五個篇章取材于《雷鋒日記》
2月20日下午，記者來到遼寧大劇院，演員們身穿飄逸的藍(lán)色舞服翩翩起舞，著名編導(dǎo)姜洋正在帶領(lǐng)《榜樣》全體演員在舞臺上排練，他們一邊按照篇章順序進(jìn)行排練，一邊配合燈光師在舞臺上站位對光。“注意要拉長線條，從手臂到手腕到手指繼續(xù)拉伸。”姜洋不斷地指導(dǎo)演員們注意舞蹈細(xì)節(jié)。劇場里，編導(dǎo)在現(xiàn)場指導(dǎo)，《榜樣》劇組所有主創(chuàng)人員都在側(cè)幕以及舞臺前方各個角落里審視舞臺，思考如何進(jìn)一步修改調(diào)整。對于所有主創(chuàng)人員來說，芭蕾舞蹈組詩《榜樣》都是一個巨大的挑戰(zhàn)。
談到如何選材創(chuàng)作芭蕾舞蹈組詩，《榜樣》的編劇李銘、戴虎坦言，雖然創(chuàng)作這樣的作品難度很大，沒有具體情節(jié)作為依托，也沒有相似題材風(fēng)格的芭蕾舞蹈組詩可供借鑒，但是《雷鋒日記》給了我們創(chuàng)作靈感。
兩位編劇反復(fù)閱讀《雷鋒日記》，從中提煉出5個意象，構(gòu)建出5個篇章：一線光、一粒種、一滴水、一塊磚、一顆釘。芭蕾舞蹈組詩《榜樣》的精神內(nèi)核正是來自《雷鋒日記》中的字字句句，他在1961年6月7日的日記中寫道：“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”第一幕《一線光》由此生發(fā)。1957年10月，雷鋒在日記中寫道：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”編劇由此構(gòu)思出雷鋒精神猶如一粒種子在遼寧大地上生根發(fā)芽直至枝繁葉茂。“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干涸。”“高樓大廈都是一磚一石砌起來的，我們何不做這一磚一石呢!”“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。”這些是雷鋒于1959年、1961年在日記中所寫的內(nèi)容，樸素的文字體現(xiàn)出個人與集體的辯證關(guān)系?！栋駱印返木巹?jù)此建立起整個舞蹈詩劇的文本創(chuàng)作框架，將《雷鋒日記》中具體的文字形象作為這部舞蹈詩劇章節(jié)段落的“題眼”，用以刻畫雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的閃亮人生。
《榜樣》副總編導(dǎo)劉婷婷表示，創(chuàng)作芭蕾舞蹈組詩《榜樣》，更像是哲學(xué)思考的過程。每兩個舞蹈篇章之間貌似平行的并列關(guān)系，其實(shí)有著緊密的邏輯遞進(jìn)，傳達(dá)出雷鋒精神如何一點(diǎn)一滴地凝聚以及一步一個腳印地向前發(fā)展。
在深入挖掘芭蕾舞蹈藝術(shù)自身特質(zhì)的同時，《榜樣》還通過繪畫一般的白描手法，結(jié)合詩意的象征手法，運(yùn)用道具符號、場面調(diào)度、聲光電技術(shù)，建立起舞蹈主體“青春少年”與“雷鋒精神”之間的必然形象邏輯。
綜合運(yùn)用五種芭蕾風(fēng)格編創(chuàng)《榜樣》
與一些芭蕾舞劇中演員表演呈現(xiàn)出高冷范兒不同，《榜樣》中的演員們不僅舞姿靈動，而且面部表情非常生動。根據(jù)青少年舞蹈演員的特點(diǎn)，姜洋編創(chuàng)出富有蓬勃朝氣的舞姿舞段，并貫穿整個作品，以此反映青少年對于雷鋒精神的弘揚(yáng)與傳承。
芭蕾舞作品編創(chuàng)也在與時俱進(jìn)，擔(dān)任《榜樣》總編導(dǎo)的是享譽(yù)中外舞蹈界的著名編舞家姜洋，他力求在這部舞蹈組詩的創(chuàng)作中體現(xiàn)“創(chuàng)新”二字，用創(chuàng)新思維編舞，以新穎的舞蹈語匯進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)，創(chuàng)造性地運(yùn)用5種不同風(fēng)格的芭蕾舞蹈演繹5個篇章。一線光、一粒種、一滴水、一塊磚、一顆釘分別采用古典芭蕾、新古典芭蕾、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞以及戲劇芭蕾的編舞方式，姜洋將這些舞種融會貫通，有機(jī)融合。姜洋表示，呈現(xiàn)在舞臺上，每一個篇章的主題色彩不同，因此編排方式也有所不同。盡管每一幕運(yùn)用的舞蹈類型不盡相同，但整部舞蹈作品卻體現(xiàn)出統(tǒng)一的藝術(shù)風(fēng)格，一種氣韻生動的浪漫主義舞蹈風(fēng)格，體現(xiàn)出對于芭蕾舞蹈詩劇的探索。
