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北京外國語大學國際課程中心名師——化學教師與A Level的故事分享
北京外國語大學是中國雙一流重點大學，北京外國語大學國際課程中心背靠北外優(yōu)秀的資源，每年都有很多非常優(yōu)秀的名師加入，下面是北京外國語大學國際課程中心兩位優(yōu)秀化學教師分享的與A Level的故事。
Molly Li
化學教師
(資料圖)
華東師范大學 學科教學(化學)碩士
華東師范大學 化學學士
2009年我在紐約曼哈頓上城的哥倫比亞大學教育學院進行研修交流活動，在享譽世界的教育思想大師John Dewey執(zhí)教的地方，拜讀了杜威先生創(chuàng)作的《民主與教育》;在不同學段的美國課堂，我體會了“教育即生活”“以學生為中心”“從做中學”的教育真諦。這是我作為學生所感受到的國際教育帶給我的收獲。
當時有位科學老師和我分享她的課堂：教師不能一直把自己當作一名高高在上的講授者，你要讓學生們感受到你的快樂，體會到你的想法，與你產(chǎn)生共鳴。彼時，作為教師，我感受到了另一個視角的教學。而拓寬我教育視野的，是與一位博士學姐的課程探討。她與我分享了不同國家的化學課程標準，我們在鋪滿一整張桌子的草稿紙上圈圈畫畫，討論得不亦樂乎。那也是我第一次接觸A Level課程，我才發(fā)現(xiàn)，原來化學教學還可以有這么多樣的變化：多一些內(nèi)容輸出就可以降低理解難度，多一些實驗操作就可以減少口頭講授;還可以通過調(diào)整教學順序、嘗試不同的測試方法來豐富化學課堂。
A Level課程的靈活性和創(chuàng)新性讓我決定跨出舒適區(qū)，于是結(jié)束了6年的傳統(tǒng)化學教學工作，我懷著期待進入到一所國際學校，不斷研究教材、考綱，參加各種培訓，不放過任何一個和同行交流的機會。一晃又是6年時間，期間我在集團校評比中獲得過教學案例一等獎、年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等獎項;我的第一屆IGCSE班A以上成績占比66.7%，B以上成績占比93.3%(全球平均46.3%和66.7%)，第一屆A Level班A以上成績占比71.4%，B以上85.7%(全球平均47.3%和63.9%)。
化學，這個曾經(jīng)的“天坑”專業(yè)，近幾年也轉(zhuǎn)變?yōu)闊狳c，芯片和電池的制造、藥物研發(fā)和新能源等行業(yè)都與化學相關(guān);加之其實驗操作性質(zhì)，學生們選課熱情越來越高。學生們能夠在A Level課程體系下，選擇或熱愛或擅長的科目，成長為獨立且自信的少年，是身為一名教師最欣慰的事情，我也很幸運能與他們一同成長，從師生成為朋友，奔赴豐富多彩的未來。
Fiona Li
化學教師
鄭州大學化學工藝碩士
我來自河南，小時候最大的夢想就是上清華、考北大，從而開始高強度的知識學習，經(jīng)歷大大小小的考試，力爭在擁擠的考生中擠進上游。河南作為人口大省中的一員，想脫穎而出所要經(jīng)歷的困難可想而知。
2020年是我第一次接觸A Level課程的時間。從面試課題開始，就盡自己最大努力重拾英語，結(jié)合本專業(yè)知識嘗試與A Level課程的融合，從此我成功地踏上了與IG、A Level的緣分之路。
經(jīng)過深入地學習，我仿佛打開了新世界的大門，原來那么多勤奮努力的孩子可以有另一條通向羅馬的路。首先，A Level國際課程考試體系非常人性化，采用的是模塊化考試，學生可以依據(jù)自己的專業(yè)興趣和能力優(yōu)勢選擇學習不同的模塊，最終生成不同專業(yè)或方向成績的證書。A Level考題以素質(zhì)能力題目為主而非難題怪題，因此更能被學生理解掌握。
其次，A Level課程全球認可度非常高，幾乎所有應(yīng)用英語授課的大學都接受以A Level的成績申請入學，這些大學遍布英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等熱門的國家和地區(qū)，當然也包括美國的大部分大學，因此它也被認為是進入國際TOP院校的“敲門磚”。
最后，A Level課程可無縫銜接大學課程，英國本土以外的外國學生參加A Level課程學習后，可直接入讀歐美等國的大學本科，不需入學考試及修讀任何大學預科課程。
A Level課程的優(yōu)勢讓我更加堅定了自己的選擇，全身心投入到教育教學工作中，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并根據(jù)不同學生的特點個性化靈活組織課堂，積極跟進反饋，課后針對性地一對一輔導。事實也驗證了這一切，之前中考成績與重點高中失之交臂的學生，在經(jīng)過系統(tǒng)的A Level學習之后，順利被劍橋大學、英國曼徹斯特大學、哥倫比亞大學等世界一流名校錄取。
我希望更多孩子能有進入全球名校的機會，讓他們的人生在最青春的時刻擁有更豐盈的成長體驗，所以我選擇成為一名A Level化學老師，與學生共同學習成長的同時幫助他們走向更高更遠的地方。
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