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今日談丨實(shí)驗(yàn)操作是培育科學(xué)精神良方
(資料圖片)
□劉根生
日前，教育部辦公廳印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，要求“將學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo)，將實(shí)驗(yàn)操作納入中考”。此消息引發(fā)了熱議，一個(gè)共識(shí)是：實(shí)驗(yàn)操作是培育科學(xué)精神良方，有利于提升學(xué)生探究能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)思維能力，助推青少年成為具備科學(xué)家潛質(zhì)并愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的群體。
“沒有實(shí)驗(yàn)就沒有科學(xué)?！瘪R歇爾是“幽門螺桿菌”發(fā)現(xiàn)者，為求證幽門螺桿菌是消化性潰瘍等疾病禍?zhǔn)?，他曾喝?0毫升幽門螺桿菌培養(yǎng)液。他說：“科學(xué)一定要求準(zhǔn)確，一定要求實(shí)證。”經(jīng)得起重復(fù)實(shí)驗(yàn)，新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新創(chuàng)造才能立起來。自然科學(xué)是這樣，社會(huì)科學(xué)也是這樣。沒有實(shí)驗(yàn)實(shí)證就沒有科學(xué)，實(shí)驗(yàn)中凝結(jié)的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)和務(wù)實(shí)態(tài)度構(gòu)成了科學(xué)精神內(nèi)核。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作，就是播種科學(xué)精神。
“實(shí)驗(yàn)虐我千萬(wàn)遍，我待實(shí)驗(yàn)如初戀。”西湖大學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任萬(wàn)蕊雪如是說。她為攻克“結(jié)構(gòu)生物學(xué)終極挑戰(zhàn)”——剪接體三維結(jié)構(gòu)解析及工作機(jī)理作出了重要貢獻(xiàn)，榮獲第十七屆中國(guó)青年科技獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新中，分析負(fù)面實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通向成功之道。絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)與預(yù)料不符，只有冷靜分析負(fù)面結(jié)果才能漸漸走上正路。這也為科學(xué)精神注入了重要內(nèi)涵：在直面挫折和修正錯(cuò)誤中追求真理。實(shí)驗(yàn)操作課雖不至于遭遇“實(shí)驗(yàn)虐我千萬(wàn)遍”，但科研方法和內(nèi)在精神卻能因?qū)嵺`在青少年心中留下深刻印記并引領(lǐng)其成長(zhǎng)。
調(diào)查顯示，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中小學(xué)并非沒有，問題是在不少學(xué)校里“講得多、做得少”?！敖處熤v實(shí)驗(yàn)、畫實(shí)驗(yàn)，學(xué)生聽實(shí)驗(yàn)、背實(shí)驗(yàn)”成為普遍現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作幾乎成了“述而不作”，很多學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施、儀器、藥品常年處于閑置狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位甚至成了“照顧性安排”。行為決定效果，觀念決定行為。說到底，實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題根子還是“重讀書、輕學(xué)藝”。讀書當(dāng)然重要，但學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，沒有動(dòng)手能力則談不上學(xué)以致用?！凹伎蛇M(jìn)乎道，藝可通乎神?！睂?shí)驗(yàn)操作能力越強(qiáng)，越能因?qū)W以致用而“進(jìn)乎道”“通乎神”。以實(shí)驗(yàn)操作納入中考為契機(jī)積極整改問題，讓“會(huì)操作、懂操作”成為學(xué)生必備能力，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)融入基礎(chǔ)教育，有效培育科學(xué)精神，需要用嚴(yán)格評(píng)價(jià)督導(dǎo)來推進(jìn)落實(shí)。
科學(xué)史上有個(gè)經(jīng)典故事：1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律后做了個(gè)實(shí)驗(yàn)小模型——發(fā)電機(jī)雛形。有人不解地問：這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的小玩意到底有什么用？法拉第回答：新生的嬰兒有什么用？新生的嬰兒是會(huì)長(zhǎng)大的。30多年后，麥克斯韋站在法拉第肩膀上建立了電磁場(chǎng)理論。實(shí)驗(yàn)操作最大用處也在這里：青少年是會(huì)成長(zhǎng)的，未來科學(xué)家起點(diǎn)或許就源于一次“小實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)科學(xué)精神注入文化基因且成為“集體的習(xí)慣”，科技大國(guó)成科學(xué)強(qiáng)國(guó)之路就會(huì)更順暢。
