冬去春來,這個萬物復(fù)蘇的明媚時節(jié),也正是讀書的好時候,春天的花香和指縫間的書香碰撞,總會散發(fā)出迷人的芬芳。于是,猿輔導(dǎo)和奧運冠軍楊揚邀你一起,在這個春天,與閱讀來一場約會。
近期,為了進一步鼓勵大家閱讀,幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,猿輔導(dǎo)邀請奧運冠軍楊揚作為人文博雅領(lǐng)讀人,并共同發(fā)起了“2023猿輔導(dǎo)寒假思辨閱讀計劃”,號召1-6年級的學(xué)生參與圖書分享活動,交流讀書心得。
同時,猿輔導(dǎo)教研團隊還聯(lián)合資深教研、權(quán)威作家、出版社編輯,從海量圖書中優(yōu)選1%作為課程研發(fā)的參考書目和推薦閱讀書目。書單共精選了36本圖書,覆蓋文學(xué)藝術(shù)、人文歷史、自然科學(xué)等諸多領(lǐng)域,并依據(jù)孩子認知規(guī)律發(fā)展的不同階段,按不同年級對精選的圖書進行了推薦。
如針對二年級孩子,猿輔導(dǎo)老師表示,二年級是閱讀的黃金期,要深度閱讀好書,建議孩子可從淺閱讀轉(zhuǎn)換到深度閱讀模式。書單中推薦了《借東西的小人》《武將的一天》《云朵工廠》《我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《蘋果樹上的外婆》《天氣是什么》等書籍;在三年級的書單中,則主要包括《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》《中國通史-隋唐五代》《太喜歡歷史了》《中國古代的學(xué)?!返葧畟?cè)重于常識知識的普及,書中的歷史人文地理能夠很好地滿足孩子對于世界的好奇心,還有《查理和巧克力工廠》《橋下一家人》等優(yōu)質(zhì)文學(xué)作品。
而面向四年級的孩子,猿輔導(dǎo)的老師則建議,可以多多開拓文學(xué)經(jīng)典、社會科學(xué)、人文歷史的閱讀面,并開始學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的閱讀方法,因此書單也開始涉及《蔣勛說宋詞》《宋代詞人傳奇故事》《細菌世界歷險記》《被委屈的漢字》《地心游記》等,可見科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀的背后也有不少大學(xué)問。
此外,猿輔導(dǎo)與楊揚共同發(fā)起的“2023猿輔導(dǎo)寒假思辨閱讀計劃”也收到了全國各地孩子們的踴躍投稿,祖國正北方內(nèi)蒙古呼倫貝爾的小朋友推薦了《中華上下五千年》;西藏高原上日光城拉薩市的寶貝喜歡《風(fēng)從哪里來》;亞熱帶海南島樂東黎族自治縣的孩子拿出了《我的第一本生物啟蒙書》;東海沿岸浙江寧波市的寶貝推薦了《點心婆婆》……從文學(xué)經(jīng)典、歷史大關(guān)、藝術(shù)審美的文學(xué)類書籍到哲學(xué)思辨、自然科普的信息類文本,孩子們推薦的書籍涵蓋了人物傳記、散文、小說等各個種類。
閱讀,是一場無盡的邂逅。這個春季,期待大家與猿輔導(dǎo)一起,踏上閱讀之旅,以花為引,以詩作馬,穿行于無數(shù)個春天之中。
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