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五方教育：加碼研學(xué)旅游業(yè)務(wù)
五方教育香港研學(xué)第十五期活動圓滿結(jié)束，60多名參營學(xué)員順利返航。據(jù)了解，此次是五方教育2017年度最后一期香港研學(xué)夏令營，從今年7月至今，先后已有近700人參營，單線參營人數(shù)遠(yuǎn)超本地同行。(五方教育作為國內(nèi)首家實行工作人員駐學(xué)校模式的教育產(chǎn)品踐行者，秉持“融入教育 服務(wù)教育”的理念，董事長為佘晏飛先生)
據(jù)工作人員介紹，為了讓此次香港研學(xué)的體驗感更好，五方教育從3月份開始投入大量精力設(shè)計研學(xué)線路。針對家長們“學(xué)有所樂”的參營期望，公司組織了一個20余人的策劃團隊，將十多種研學(xué)任務(wù)融入行程中。團隊出發(fā)時，至少一名策劃人員作為帶隊老師同赴香港，組織學(xué)生按照“研學(xué)手冊”執(zhí)行研學(xué)任務(wù)。比如在大澳漁村，中學(xué)生們按人數(shù)分組后，每組必須與至少3名當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎稍L預(yù)先設(shè)置好的3個問題，并合影留念。此舉獲得了學(xué)生家長們的普遍贊許。
資料顯示，五方教育是教育信息挖掘整合服務(wù)商和知行實踐服務(wù)提供商，公司秉持“融入教育、服務(wù)教育”的經(jīng)營理念，使用信息化手段為K-12階段(幼兒園、小學(xué)、初中及高中)的學(xué)生、和家長、老師及學(xué)校提供及時、準(zhǔn)確的信息和豐富的內(nèi)容，滿足學(xué)校、老師、家長、學(xué)生互通、信息共享等方面的教育信息化需求;通過素質(zhì)課堂、社會實踐、職業(yè)體驗和研學(xué)旅游等活動體系，促進K-12學(xué)生全面、均衡的發(fā)展，達(dá)到知行合一的效果。
自2005年業(yè)務(wù)開展以來，五方教育憑借對教育領(lǐng)域的深刻理解和對湖南市場的深度認(rèn)識，一直服務(wù)教育、深耕湖南。在公司業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中，不斷的投入財力、物力和人力，在學(xué)校派駐工作人員駐校服務(wù)。十余年來，公司與所服務(wù)的學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，奠定了信任和了解的基礎(chǔ)。截至 2016年底，其教育信息綜合運營服務(wù)已覆蓋湖南和四川兩省 3101 所學(xué)校，服務(wù)覆蓋學(xué)生 319 萬，占據(jù)湖南教育信息服務(wù)市場52.81%的市場份額，其中長沙地區(qū)的市場份額達(dá)到93.09%。
對教育領(lǐng)域的深刻理解，源自十余年來對“融入教育、服務(wù)教育”經(jīng)營理念的貫徹，和對一線教育事業(yè)的貼近服務(wù)。近年來，五方教育圍繞K-12階段學(xué)生的課外教育需求，開發(fā)出了以會員制為基礎(chǔ)的知行實踐教育綜合服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括：小記者、素質(zhì)課堂、社會實踐、職業(yè)體驗、文創(chuàng)藝術(shù)、研學(xué)旅行等。知行實踐教育綜合服務(wù)以系統(tǒng)性地培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)、文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，實現(xiàn)學(xué)用相長、知行合一為目的。
五方教育董事長佘晏飛此前接受記者采訪時表示，研學(xué)旅行是知行實踐教育業(yè)務(wù)中的重點板塊。未來三年，公司將設(shè)立一個“知行實踐教育研發(fā)與體驗中心”，并專設(shè)研學(xué)旅行部門，深耕研學(xué)旅行業(yè)務(wù)。
